JUEGOS Y APPS PARA DIVERTIRTE REPASANDO PRACTICAR ORTOGRAFÍA
En nuestro colegio se realiza desde hace varios cursos un "Taller de Ortografía " en las clases de 4º de Educación Primaria.
El Taller se basa el el programa "Dominar la ortografía" de Daniel Gabarró, e incluye también actividades de escritura creativa de Gianni Rodari, juegos interactivos y difusión de enlaces de interés para alumnos y familias.
En esta página del blog trataremos:
-La fundamentación teórica del taller
-Los juegos que realizamos con los alumnos
-Actividades de escritura creativa
-Enlaces que proponemos para reforzar en casa la ortografía a través del juego.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Existen 2 rutas principales para acceder a la lectura: la ruta léxica (visual) y la ruta fonológica.
La ruta léxica es aquella mediante la cual leemos la palabra globalmente sin necesidad de descomponerla. Por ejemplo, al escuchar palabras muy familiares como “mamá”, “coche” o “casa” podemos leerlas en su conjunto (se puede ver la palabra escrita mentalmente).
Pero si se presenta dificultad en este nivel, será necesario leerla letra por letra e ir uniendo los sonidos, lo que se traduce en una lectura silabeada (m-a-m-á), y con tendencia a sustituir por otra palabra. Por ejemplo: ante la palabra camisón leen camión.
En cambio, la ruta fonológica lee siempre las palabras fragmentándolas (analizando letra por letra) y aplicando reglas. Por esta ruta suelen leerse las palabras nuevas o poco frecuentes.
Algunas personas priorizan de manera inconsciente el uso de la ruta fonológica, ya que no poseen un léxico visual que les permita acceder a la palabra de forma rápida y efectiva.
El objetivo de nuestro Taller de Ortografía es aumentar este léxico visual (almacén mental de palabras), de modo que accedamos directamente a la palabra y no dudemos acerca de su representación.
Aquí os dejo un enlace a la página oficial de Daniel Gabarró, donde explica los pasos de su método "Dominar la ortografía" ya que es en el que nos basamos.
JUEGOS
Trabajamos sobre las palabras de uso más frecuente en castellano y que producen un mayor número de errores.
Las palabras se entregan periódicamente, en grupos de 30, y mediante juegos de deletreo, visualización y actividades como el Ahorcado, vamos memorizándolas.
Para reforzar estos juegos os dejamos los bloques aquí mismo, no vaya a ser que hayáis perdido alguna, ejem ejem 😉
ESCRITURA CREATIVA
-Palabras "trampa"
-Binomio fantástico
-Dixit
-"Qué pasaría si..."
-"Mi mascota"
-"Un invento genial"
-"30 palabras para una historia"
Trabajos de los alumnos
Para animaros a seguir escribiendo durante el verano, os dejamos los relatos que ganaron nuestro concurso final de escritura creativa...¡Enhorabuena a las alumnas galardonadas y seguid dejando tod@s volar vuestra imaginación!
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